• Название ГБОУ (по Уставу)

Документы ГБОУ (Устав, Лицензия):

• Устав

• Лицензия

• Документы, регламентирующие деятельность ОДОД

• Учебно-производственный план

• Расписание занятий

• Программы ОДОД

Информация о программах, реализуемых в ОДОД ГБОУ СОШ №323 размещена в Государственной системе Санкт-Петербурга «Комплексная автоматизированная система каталогизации ресурсов образования Санкт-Петербурга», «Навигатор дополнительного образования».

Контроль и оценка результативности образовательного процесса в ОДОД

Система оценки результативности образовательного процесса в ОДОД отражена в локальном акте "Положение о системе оценки качества осуществления образовательного процесса в отделении дополнительного образования детей".

Организация текущего контроля, промежуточной аттестации обучающихся регулируется локальным актом "Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам"

Оценка результативности образовательного процесса осуществляется посредством процедур контроля:

• мониторинг формирования УУД
• мониторинг освоения предметных умений и навыков
• анализ творческих достижений школьников (участие в фестивалях, конкурсах, соревнованиях и т.д.)

Результаты освоения программ могут фиксироваться педагогами, как в картах  результативности, так и в любых других разнообразных формах фиксации, которые разрабатываются индивидуально каждым педагогом и помещаются им в раздел «Оценочные и методические материалы» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.

Подведение итогов образовательной деятельности ОДОД в конце учебного года осуществляется на основе сводных данных Электронных годовых  отчетов педагогов в ежегодном документе «Анализ деятельности ОДОД».

Аналитические материалы:

• Творческие достижения учащихся и коллективов ОДОД в 2021-2022 учебном году
• Творческие достижения учащихся и коллективов ОДОД в 2020-2021 учебном году

• Достижения учащихся детских объединений ОДОД в 2019-2020 учебном году
• Достижения учащихся детских объединений ОДОД в 2018-2019 учебном году
• Достижения учащихся детского объединения «Россия-Родина моя» в 2020-2021 учебном году
• Анализ деятельности ОДОД за 2018-2019 учебный год
• Анализ деятельности ОДОД за 2019-2020 учебный год
• Анализ деятельности ОДОД за 2020-2021 учебный год

• Анализ деятельности ОДОД за 2021-2022 учебный год

Использование дистанционных форматов обучения, элементов электронного обучения регулируется локальными актами

• Положение о проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
• Положение об использовании электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ

В период противоэпидемиологических ограничений  с целью нераспространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19), занятия в объединениях ОДОД, а также мероприятия воспитательного характера проводятся с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения с обратной связью через электронную почту, чаты, социальные сети и др. (ст. 13, 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

• Организация занятий ОДОД в формате дистанционного обучения (таблица)

Система воспитательной деятельности в ОДОД

Смысловым стержнем модели интегрированной воспитательной системы Школа + ОДОД является ежегодное тематическое общешкольное движение.

Общешкольное движение становится девизом, под которым школа живет в течение учебного года.  Каждый класс, детское объединение получает «Дорожную карту», где обозначены школьные события и критерии оценки участия в них. Итоги подводятся в конце учебного года на итоговом празднике «Оккервильская корона».

Общешкольное движение объединяет школу и ОДОД в единое воспитательное пространство, у которого есть своя символика: эмблема, флаг и гимн.

• Реализация воспитательной деятельности в ОДОД
• Презентация «ОДОД в воспитательном пространстве школы: Клуб «Патриот»

Организация каникулярного отдыха

Каникулярный отдых – это система игровой, досуговой, трудовой, коммуникативной деятельности, которая снимает у детей накопленное за учебный период эмоциональное и интеллектуальное напряжение, обновляет физические и духовные силы, укрепляет здоровье. При правильной организации каникулярный отдых содействует интеллектуальному развитию детей, удовлетворяет и реализует индивидуальные потребности и интересы, предусматривает свободу выбора занятий и добровольность участия в них, является для детей и взрослых совместным творчеством.

Фотоотчеты педагогов:

• Московские «гастроли» «Жемчужин»
• Из Петербурга – в Калининград (путешествие «жемчужинок»)
• Выезды в загородный лагерь (секция Самбо)
• Космические старты секции «Электролет»

Участие детских коллективов ОДОД в общественно-значимых делах и мероприятиях

Создан Школьный виртуальный музей «Память сердца», для которого обучающиеся и педагоги школы  и ОДОД  представили материалы о родственниках, сражавшихся за Родину во время Великой Отечественной войны/ тружениках тыла/ детях войны/ узниках фашистских концлагерей.

• «Рисуем Победу!» – виртуальный конкурс рисунков
• Благотворительный концерт студии танца «Жемчужина» в Белоруссии
• Цикл игровых театрализованных программ по противопожарной безопасности коллектива «Игра и творчество» в детских садах в рамках районного проекта «Дети-детям»

• Реализация проектов и мероприятий с привлечением социальных партнёров

Взаимодействие с родителями обучающихся

• Клуб «Семья»

• План работы с родителями в клубе «Семья» на 2023-2024 учебный год

• Информация для родителей о текущей деятельности ОДОД в сети интернет: группа ВК «Дополнительное образование детей в школе №323. Занимаемся в школе и дома»
• Анкетирование родителей (удовлетворенность образовательным процессом в дистанте)
• Семейная гостиная. Мастер-класс по живописи (фотоотчет)
• Клуб «Семья»: фотоконкурс «Выходной – всей семьей!» (фотоотчет)
• Балетный мастер-класс для родителей
• Вместе – на конкурс! (фотоотчет)
• Конференция с участием родителей «История моей семьи» (в рамках фестиваля клуба «Патриот»)
• Выезды за город с родителями. Космические старты секции «Электролет»
• Календарный план работы с родителями в объединении «Рукоделие»
• Методика проведения анкетирования «Позиция родителей в образовательном процессе»

Организация деятельности по укреплению здоровья обучающихся

В ОДОД  созданы условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.). В эту систему входит:

• Создание и реализация дополнительных общеобразовательных программ, направленных на укрепление здоровья обучающихся и формирование привычки к здоровому образу жизни
• Учет особенностей возрастного развития школьников при разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ, создание благоприятного эмоционально-психологического климата на занятиях
• Проведение массовых мероприятий физкультурно-спортивной направленности в рамках школьного спортивного клуба «Юниор»

Дополнительные общеобразовательные программы ОДОД, направленные на сохранение и укрепление здоровья обучающихся:

• Гольф
• Подвижные игры
• Росчерком по паркету (спортивный бальный танец)
• Самбо
• Танцевальная аэробика
• Футбол
• Экология человека
• Экология мегаполиса
• Психологические знания – школьникам

• Школьный спортивный клуб (ШСК) «Юниор»

В период ограничительных мер по противодействию распространения коронавирусной инфекции в ОДОД действует Регламент безопасной реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в период временных ограничений, связанных с эпидемиологической ситуацией.

Программа развития ОДОД (раздел в программе развития ГБОУ)

• Программа развития ГБОУ СОШ №323 (страницы №№ 45-47 – Паспорт проектов «ОДОД – школа талантов» и «Школьный клуб –территория лидерства»)

Участие в инновационной деятельности общеобразовательного учреждения

Педагогический коллектив ОДОД  принимает участие  в инновационной деятельности школы  по теме  «Развитие школьной службы медиации ресурсами дополнительного образования детей»

• Культурно-образовательный Центр Оккервиль, Школа №323, СПб. – Ресурсный центр дополнительного образования Санкт-Петербурга
• Сайт ресурсного центра по медиации
• Мероприятия в рамках ресурсного центра по медиации

Результативность участия учащихся/коллективов ОДОД в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.

• Достижения обучающихся ОДОД (2018-2019 уч.год)
• Достижения обучающихся ОДОД (2019-2020 уч.год)
• Достижения обучающихся по программе «Россия – Родина моя» (2020-2021 уч.год)
• Достижения воспитанниц Студии эстрадно-классического танца «Жемчужина» в 2021-2022 учебном году (фотоотчет)
• Звезда Лихачева (награды Никольской Анастасии)
• Дипломы обучающихся ОДОД (2021-2022 уч. г.)
• Дипломы обучающихся ОДОД (2020-2021 уч. г.)
• Дипломы обучающихся ОДОД (2019-2020 уч. г.)

Организация мероприятий для предъявления достижений обучающихся

• Конкурс «Юный постановщик танцев»
• Конкурс талантов «Стань Звездой Оккервиля»
• Конкурс чтецов «Молчановские чтения»
• Вечер авторских стихов и прозы в «Литературной гостиной»
• «Ракет-фест», запуски моделей ракет
• «Ас воздушного боя», соревнования моделей электролетов
• Показательные выступления секции «Самбо»
• Соревнования по мини-гольфу
• Конкурс рисунков «Рисуем Победу»

• Социально значимые инициативы ОДОД, реализованные во взаимодействии с социальными партнерами

Поддержка талантов (гранты, премии)

• Учащиеся ОДОД Пашина Надежда, Меркулов Никита и Никольская Анастасия (педагог Т.Н. Кочеткова) – обладатели Премии имени Дмитрия Сергеевича Лихачева

Специализированные помещения школы для занятий по программам ОДОД

Для занятий по программам дополнительного образования оборудовано 3 помещения:

• хореографический зал
• литературная гостиная
• мастерская авиамоделизма

В вечернее время в распоряжение педагогов и обучающихся  ОДОД предоставлены школьные классы с интерактивными досками и видеопроекторами, кабинеты музыки, технологии, компьютерные классы, спортивные и актовый залы. Рекреация ОДОД находится на 1-м этаже. Гости школы бывают приятно удивлены необычным видом дверей, расписанных педагогом и воспитанниками изостудии.

• Тематические интерьерные решения в кабинетах и рекреациях ОДОД

Традиции ОДОД

Традиции – устойчивые формы коллективной жизни, которые эмоционально воплощают нормы, обычаи, желания воспитанников и педагогов ОДОД.

Корпоративные традиции – это поддержание комфортного климата в педагогическом коллективе (уважительное отношение педагогов друг к другу, культура межличностного общения, наличие дружеского единения, чувства защищенности, готовность прийти на помощь и др.)

Событийные традиции складываются из традиционных мероприятий, в которых участвуют детские объединения ОДОД и организаторами которых они являются:

• Организация и проведение праздника для первоклассников «Посвящение в «Юные оккервильцы»
• Посвящение в «жемчужины»
• Юбилейные концерты и выпускные вечера творческих коллективов ОДОД
• Каникулярные мастер-классы для детей и родителей: «Химия в быту»
• Конкурс ритмики
• Конкурс «Юный постановщик танцев»
• Конкурс блокадного стихотворения «Молчановские чтения»
• Ежегодная «Новогодняя сказка» для учащихся начальной школы
• Проведение театрализованной игровой программы для начальной школы «Игры русского дома » силами воспитанников объединения «Игра и творчество»
• Выпуск литературных сборников детских произведений «Шиповник» клуба «Слово»
• Участие в молодежном фестивале-конкурсе при поддержке фонда А.М.Городницкого «Все начинается с детства»

Детско-взрослые клубы в ОДОД

Деятельность клуба по интересам – одна из наиболее привлекательных форм для современных детей, молодежи  и взрослого населения. Работа клубов взаимосвязана между собой и является одной из приоритетных  линий создания социокультурной среды ГБОУ СОШ № 323.

Руководители клубов – педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы ОДОД.

• Клуб «Патриот»
• Клуб «Патриот» на сайте школы (история создания, архив)
• О клубе «Патриот» Телевизионный репортаж 2-го канала телевидения «Доброе утро, Петербург!»
• Клубу Патриот – 10 лет, сюжет на телевидении (с ошибкой в номере школы)
• Клуб «Эколог»
• Клуб «Эколог» на сайте школы (история создания, архив)
• Клуб «Семья»
• Клуб «Семья» на сайте школы (история создания, архив)
• Клуб «Лидер»
• Клуб «Юниор» (ШСК)
• Клуб Юниор» на сайте школы (история создания, архив)
• Клуб «Слово»
• Клуб «Слово» на сайте школы (история создания, архив)
• Кластер школьных клубов

Наличие необходимой  инфраструктуры в ОДОД для реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Занятия ОДОД по программам с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий проходят в школьных кабинетах, оборудованных интерактивными досками и видеопроекторами. В распоряжении ОДОД в вечернее время 2 компьютерных класса, где оборудованы индивидуальные рабочие места для работы на компьютерах  с подключением к интернету.

• Система работы по повышению педагогического мастерства и квалификации педагогических кадров в ОДОД

Победители педагогических конкурсов в ОДОД

• Баранова Ирина Алексеевна
  – участник Городского конкурса педагогических достижений «Сердце отдаю детям», номинация «Дебют» (2019 г.)
  – победитель районного конкурса педагогических достижений «Мир в твоих руках», номинация «Педагогические надежды» (2020 г.)
• ОДОД ГБОУ СОШ № 323 – победитель районного конкурса «Посторонним вход разрешен» в номинации «Деятельность отделений дополнительного образования детей» (2021 г.)
• Педагоги ОДОД – лауреаты Премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования Санкт-Петербурга»
  – Агеева Л.Н., Кочеткова Т.Н.
  – Антоневич Д.Б.

Презентация педагогического опыта сотрудников ОДОД

• Презентация опыта Кочетковой Т.Н., педагога дополнительного образования, руководителя клуба «Патриот» (документы)

«Сначала любить, потом – учить». Выступление Т.Н.Кочетковой, педагога-организатора ОДОД, руководителя клуба «Патриот», с презентацией опыта  работы в Президентской библиотеке им. Б.Н.Ельцина.

Благодарственное письмо генерального директора библиотеки «Георгий Гречко. Космонавт № 34».

Т.Н.Кочеткова, педагог дополнительного образования ОДОД: Выступление на научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения Георгия Михайловича Гречко.

«Фестиваль, как путь воспитания культурного человека». Доклад Т.Н. Кочетковой на X Байкальских межрегиональных педагогических  чтениях с международным участием «Влияние культуры на цивилизацию» (25.07.2021г.)

«Мы-хранители культуры мировых цивилизаций» Доклад Т.Н. Кочетковой на X Байкальских межрегиональных педагогических  чтениях с международным участием «Влияние культуры на цивилизацию» (25.07.2021г.)

• «Воспитание патриотизма в современных условиях школы» – выступление Т.Н.Кочетковой на заседании педагогического клуба РГПУ (03.03.2020)
• «Нужны ли подросткам школьные кружки?» – представление опыта ОДОД руководителем ОДОД И.Б.Ермолиной на районном конкурсе «Посторонним вход разрешен» (презентация)