1 |
Эссе |
Описание опыта работы |
О себе |
Кредо |
Васильев Ю.Л. |
|
2 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Дроздова А.Д. |
|
3 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Мисник С.Э. |
|
4 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Рябова В.В. |
|
5 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Селезнёва Е.В. |
|
6 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Широколава Т.А. |
|
7 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Щербакова Л.В. |
|
8 |
Эссе |
Педагогическое кредо |
О себе |
Кредо |
Ермолина И.Б. |
|
9 |
Урок |
Открытый урок по русскому языку "Окончание. Основа слова" |
Русский язык |
3 класс |
Арапова О.А. |
|
10 |
Урок |
Открытый урок по русскому языку "Окончание. Основа слова" |
Русский язык |
3 класс |
Арапова О.А. |
|
11 |
Урок |
Открытый урок для родителей по математике |
Математика |
1 класс |
Арапова О.А. |
|
12 |
Урок |
Открытый урок для родителей по математике |
Математика |
1 класс |
Арапова О.А. |
|
13 |
Урок |
Открытый урок по математике «Геометрический материал, величины» |
Математика |
2 класс |
Арапова О.А. |
|
14 |
Урок |
Открытый урок по математике «Геометрический материал, величины» |
Математика |
2 класс |
Арапова О.А. |
|
15 |
Урок |
Конспект открытого занятия в рамках конкурса педагогических достижений «Сердце отдаю детям» |
Конкурсы |
Средняя школа |
Васильев Ю.Л. |
|
16 |
Урок |
Конспект урока по истории и культуре Санкт-Петербурга в 8 классе «Литературный Петербург» |
История СПб |
8 класс |
Лазарева А.А. |
|
17 |
Урок |
Открытый урок на конкурс педагогических достижений «Педагогические надежды»: "Религия Древней Греции" |
Конкурсы |
Средняя школа |
Лазарева А.А. |
|
18 |
Урок |
Открытый урок на конкурс педагогических достижений «Педагогические надежды»: "Религия Древней Греции" |
Конкурсы |
Средняя школа |
Лазарева А.А. |
|
19 |
Урок |
К открытому уроку об особенностях поэзии «Шепнуть о том, пред чем язык немеет…» (cловарь поэзии, её цели и задачи) |
Литература |
Средняя школа |
Мисник С.Э. |
|
20 |
Урок |
Открытый урок по теме «Классицизм. Творчество Ломоносова и Державина» |
Литература |
9 класс |
Мисник С.Э. |
|
21 |
Урок |
Открытый урок для Президента России: "Живопись японской поэзии" |
Литература |
Средняя школа |
Мисник С.Э. |
|
22 |
Урок |
Презентация для урока музыки во 2-ом классе "Интонация" |
Музыка |
2 класс |
Перепелюк С.А. |
|
23 |
Урок |
Презентация для урока музыки «Соната в виде фантазии» (Людвиг ван Бетховен, соната №14 «Лунная») |
Музыка |
Начальная школа |
Перепелюк С.А. |
|
24 |
Урок |
Методика распевания по Е. Васильевой |
Музыка |
Начальная школа |
Перепелюк С.А. |
|
25 |
Урок |
Открытое занятие Е.В. Селезневой: «Подарок своими руками. Изготовление открытки в технике оригами ветеранам Великой Отечественной войны 1941-45 гг.» |
Оригами |
Средняя школа |
Селезнёва Е.В. |
|
26 |
Урок |
Конспект открытого занятия Е.В. Селезневой: «Подарок своими руками. Изготовление открытки в технике оригами ветеранам Великой Отечественной войны 1941-45 гг.» |
Оригами |
Средняя школа |
Селезнёва Е.В. |
|
27 |
Урок |
Урок-игра во 2 классе: «Английский алфавит» (план урока) |
Английский язык |
2 класс |
Скорнякова Э.Р. |
|
28 |
Урок |
Урок-конкурс в 5 классе: «Учеба – увлекательный процесс» |
Английский язык |
5 класс |
Скорнякова Э.Р. |
|
29 |
Урок |
Урок-викторина в 7 классе: «Знаете ли вы Австралию?» (план урока) |
Английский язык |
7 класс |
Скорнякова Э.Р. |
|
30 |
Урок |
Урок английского языка в 7 классе с использованием стратегии «Зигзаг-2» теории развития критического мышления: «Традиции празднования Дня Благодарения в США» |
Английский язык |
7 класс |
Скорнякова Э.Р. |
|
31 |
Урок |
Урок-спектакль в 8 классе: «Рождество. Винни-Пух и все, все, все» |
Английский язык |
8 класс |
Скорнякова Э.Р. |
|
32 |
Урок |
Конспект урока: "Совместные выполнения действий над натуральными числами и нулем" |
Математика |
Средняя школа |
Соловьёва Г.Н. |
|
33 |
Урок |
Творческая мастерская: Мастерская письма «Мое дыхание, мое тепло...» (О.Мандельштам) |
Литература |
Средняя школа |
Фролова С.Д. |
|
34 |
Урок |
Разработка урока: Урок экологической грамотности «Курить – здоровью вредить!» |
Экология |
Средняя школа |
Широколава Т.А. |
|
35 |
Урок |
Контрольный урок по теме «Далекая и близкая Южная Америка» |
География |
Средняя школа |
Щербакова Л.В. |
|
36 |
Урок |
Фрагмент урока с элементами творческой мастерской |
Труд |
Средняя школа |
Яровая А.И. |
|
37 |
Урок |
Урок: Вышивание. Монограмма. 5 класс, 6 класс |
Труд |
5-6 класс |
Яровая А.И. |
|
38 |
Урок |
Урок - конкурс: "Лучший кондитер" |
Труд |
Средняя школа |
Яровая А.И. |
|
39 |
Урок |
Урок - игра: "Оккервильские мастера" |
Труд |
Средняя школа |
Яровая А.И. |
|
40 |
Урок |
Школа этикета, пример урока, работы учащихся, тесты |
Труд |
Средняя школа |
Яровая А.И. |
|
41 |
Программа |
Представление образовательной программы «Самоделкин» |
Труд |
Средняя школа |
Васильев Ю.Л. |
|
42 |
Программа |
Творческая среда – пространство сотрудничества (презентация) |
Методика |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
43 |
Сценарий |
Окервильские акварели (сценарий концертной программы ЦДО к районному Фестивалю концертных программ ОДОД «Мы – дети Петербурга») |
Конкурсы |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
44 |
Сценарий |
Посвящение в первоклассники (сценарий) |
Мероприятия |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
45 |
Сценарий |
День учителя в «Буревестнике» (сценарий выступления-приветствия учащихся и педагогов школы на муниципальном празднике) |
Мероприятия |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
46 |
Сценарий |
Сценарий: Митинг, посвящённый Дню памяти жертв блокады Ленинграда. Старт движения «Россия – Родина моя!» |
Мероприятия |
ЦДО |
Кочеткова Т.Н. |
|
47 |
Сценарий |
Сценарий: Праздник «Диалог Поколений», посвященный Дню Рождения клуба «Патриот» |
Мероприятия |
ЦДО |
Кочеткова Т.Н. |
|
48 |
Сценарий |
Сценарий: Военно-историческая игра “Юный рекрут”, посвящённая Дню Защитника Отечества и году Молодёжи |
Мероприятия |
ЦДО |
Кочеткова Т.Н. |
|
49 |
Сценарий |
Сценарий: Литературная гостиная «Семейное счастье» |
Литература |
ЦДО |
Мисник С.Э. |
|
50 |
Сценарий |
Сценарий вечера японской поэзии (для 9 — 11 классов) |
Литература |
ЦДО |
Мисник С.Э. |
|
51 |
Сценарий |
Брейн-ринг (в рамках Недели русского языка и литературы) |
Русский язык и литература |
Средняя школа |
Мисник С.Э. |
|
52 |
Сценарий |
Урок-КВН по теме: «Логарифмическая функция» |
Математика |
Средняя школа |
Соловьёва Г.Н. |
|
53 |
Сценарий |
Сценарий сказки «В царстве Треугольника Равнобедриевича» (по свойствам равнобедренного треугольника) |
Математика |
Средняя школа |
Соловьёва Г.Н. |
|
54 |
Сценарий |
Сценарий: Литературно-музыкальный вечер «Александр Блок. "Только влюбленный имеет право на звание человека"» |
Литература |
Средняя школа |
Фролова С.Д. |
|
55 |
Сценарий |
Сценарный план: Муниципальный экологический конкурс «Здоровый город, здоровый человек» |
Экология |
Средняя школа |
Широколава Т.А. |
|
56 |
Статья |
Вокальная работа на уроке музыки с классом в общеобразовательной школе (из опыта работы с учащимися младших классов) |
Музыка |
Начальная школа |
Васильев Ю.Л. |
|
57 |
Статья |
Семейная гостиная: добро пожаловать! |
Методика |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
58 |
Статья |
Дополнительное образование в школе: воспитание привычки к творчеству (к 5-летнему юбилею ЦДО) |
Методика |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
59 |
Статья |
Решение воспитательных задач средствами дополнительного образования в ОДОД |
Методика |
ЦДО |
Ермолина И.Б. |
|
60 |
Статья |
Воспитание творчеством |
Методика |
Школа |
Ермолина И.Б. |
|
61 |
Статья |
Школа окнами в будущее |
Методика |
Школа |
Ермолина И.Б. |
|
62 |
Статья |
Традиционное и новое в живом опыте школы |
Методика |
Школа |
Кочеткова Т.Н. |
|
63 |
Статья |
Инновационные процессы в Культурно-образовательном Центре «Оккервиль»: немного теории и практики |
Методика |
Школа |
Мисник С.Э. |
|
64 |
Статья |
Традиционное и новое в живом опыте школы |
Методика |
Школа |
Мисник С.Э. |
|
65 |
Статья |
Работа над теорией литературы в век компьютерной грамотности |
Методика |
Школа |
Мисник С.Э. |
|
66 |
Статья |
Классика урока: «за» и «против» |
Методика |
Школа |
Мисник С.Э. |
|
67 |
Статья |
Учителями славится Россия (муниципальная газета) |
Методика |
Школа |
Пинегина А.А. |
|
68 |
Статья |
Школа — наш дом, или о нашей жизни вне уроков |
Методика |
Школа |
Пинегина А.А. |
|
69 |
Статья |
Развитие постдипломного педагогического образования: традиции и инновации |
Методика |
Школа |
Скорнякова Э.Р. |
|
70 |
Статья |
Современные образовательные технологии на уроках иностранного языка |
Методика |
Школа |
Скорнякова Э.Р. |
|
71 |
Статья |
Использование технологии развития критического мышления на уроках английского языка в контексте ФГОС второго поколения |
Методика |
Школа |
Скорнякова Э.Р. |
|
72 |
Статья |
Оценка метапредметных результатов обучения иностранному языку в контексте ФГОС второго поколения |
Методика |
Школа |
Скорнякова Э.Р. |
|
73 |
Статья |
Школьный клуб КВН |
Методика |
Школа |
Соловьёва Г.Н. |
|
74 |
Статья |
Мои инновации в образовании |
Методика |
Школа |
Соловьёва Г.Н. |
|
75 |
Статья |
Социальное партнерство как условие создания и развития культурно-образовательного центра в муниципальном округе крупного города |
Методика |
Школа |
Флоренкова Л.А. |
|
76 |
Статья |
Давайте поразмышляем вместе… |
Методика |
Школа |
Флоренкова Л.А. |
|
77 |
Статья |
Размышляя над проблемами образования… |
Методика |
Школа |
Флоренкова Л.А. |
|
78 |
Статья |
Больше, чем просто - "Школа" (муниципальная газета) |
Методика |
Школа |
Флоренкова Л.А. |
|
79 |
Статья |
Формула Успеха |
Методика |
Школа |
Флоренкова Л.А. |
|
80 |
Урок |
Методическая разработка урока и итоговая презентация урока "Что происходит с языком" |
Русский язык |
Школа |
Мисник С.Э. |
|
81 |
Статья |
Педагогические функции АФК |
Методика |
ЦДО |
Рябова В.В. |
|
82 |
Статья |
Креативные виды АФК (танцевально-двигательные занятия) как средство дополнительного образования младших школьников специальных медицинских групп |
Методика |
ЦДО |
Рябова В.В. |
|
83 |
Статья |
Влияние танцевально-двигательной деятельности на физиологические функции девочек младшего школьного возраста, занимающихся в группе «Танцевальная аэробика» |
Методика |
ЦДО |
Рябова В.В. |
|
84 |
Статья |
Методические особенности занятий с детьми, имеющими сколиоз |
Методика |
ЦДО |
Рябова В.В. |
|
85 |
Сценарий |
Сценарий музыкально-литературной композиции по мотивам фильма «Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен» |
Литература, музыка |
ЦДО |
ЦДО |
|
86 |
Сценарий |
«Игры русского дома» (сценарий театрализованной игровой программы) |
Театр, игра |
ЦДО |
ЦДО |
|
87 |
Сценарий |
«Школьный ералаш» (сценка на празднике выпуска из начальной школы) |
Мероприятия, театр |
ЦДО |
ЦДО |
|